Проблема, над якою працює СЗШ № 3

І – ІІІ ступенів імені Івана Франка:

«Застосування особистісно – орієнтованих педагогічних технологій для різнобічного розвитку індивідуальності дитини на основі виявлення її задатків і здібностей, формування ціннісних орієнтацій, задоволення інтересів і потреб”. Мета реалізації вказаної науково-методичної проблеми – ознайомлення та практичне впровадження визначеної технології, дослідження її результативності, збагачення власного педагогічного досвіду інноваційними підходами. Проблему ми обрали на п’ять років і реалізовуємо таким чином:

2020-2021 н.р. – робота психолого-педагогічного семінару “Сучасні технології навчання” та настановча педрада “Аналіз сучасних освітніх технологій навчання та перспективність їх впровадження в освітній процес”; теоретичний,

2021 – 2022 н.р. – педрада “Активізація пізнавальної активності учнів на основі впровадження елементів інноваційних технологій навчання”; аналітичний,

2022-2023 н.р.- педрада “Програмно – методичне забезпечення впровадження освітніх технологій навчання” та психолого-педагогічний семінар “Методи виявлення  задатків і здібностей учня, формування ціннісних орієнтацій, задоволення його інтересів і потреб”; практичний,

2023-2024 н.р. – педрада “Результативність навчання із запровадженням елементів сучасних систем навчання у освітній процес”; систематизаційний,

2024-2025 н.р. – педрада “Ефективність та перспективність запровадження освітніх технологій для розвитку особистості дитини” (Розробка подальшої програми роботи педколективу з вироблення власної технології навчання дітей) підсумковий.

Методичні об’єднання вчителів

 

№ п/п	Методоб’єднання	Голова методоб'єднання	Проблемне завдання методоб’єднання
1	Українська мова і література	Одинак Ірина Богданівна	Вироблення  культури  мовлення  учнів шляхом   запровадження  інноваційних  методів роботи
2	Зарубіжна література	Коркуна Марія Михайлівна	Нестандартні   підходи   формування   моральних     якостей     засобами     літератури
3	Математика, інформатика	Болеста  Оксана Василівна	Активізація   креативної  діяльності  учнів на уроках   математики
4	Іноземні мови	Юрчишин  Володимир Дмитрович	Активізація розумової діяльності через нестандартні форми роботи
5	Історія, правознавство	Винник Юрій Миколайович	Розвиток     пізнавального    інтересу    учнів до   історичної    спадщини
6	Біологія, хімія, фізика	Іваник Вікторія Ярославівна	Активні    форми   навчання   на  уроках  як    засіб   підвищення   результативності
7	Географія	Іваницька Ярослава Андріївна	Краєзнавчий  принцип викладання  географії
8	Фізкультура	Оначишич Олег Миколайович	Індивідуальний   підхід    та    розвиток   учнівських     здібностей   -    запорука    успіху
9	Трудове навчання	Бугера Адріан Степанович	Формування естетичних смаків та вироблення  трудових навичок
10	Початкові класи	Кізима Леся Володимирівна	Формування моральних якостей та національної свідомості на початковому етапі навчання
11	Естетичні науки	Сосновська  Марта Омелянівна	Творчий розвиток учнів школи, духовно-естетичне самовдосконалення та формування знань з основ музичного, образотворчого, хореографічного мистецтва, моралі та етики
12	Асистенти вчителів інклюзивних класів	Собків Ірина Василівна	Проблеми інклюзивної освіти в умовах сучасної школи